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我们的存在与失去——略谈青年教师应有的心态
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  自始至终,呱呱坠地至寿终正寝,我们的活着都被充斥着他人的存在,当表现为人际关系时,有亲疏,也有远近。与此同时,我们自身也在以一种存在,充斥着他人的活着,或微弱,或强烈;或表面仰视背地唾弃,亦或相反,亦或无所谓;或者在身旁,或者在客套和谎言里。我们与他人,心照不宣的以一种相等程度对等的存在着,或者蒙在鼓里,亦或心甘情愿,以不同程度不对等的存在着,又共同着彼此的失去。
  那么我们又该如何存在?我认为,我们如何存在,便是一场破城之旅。因为,我们一路走来,一路围城。
  和父母一起的生活是一座围城,在城里呆久了,就渴望摆脱他们那一堆堆的唠叨,寻求片刻的安静,哪怕是去外面漂泊,也不愿多呆在父母身边片刻。没有父母的生活也是一座围城,在城里呆得久了,就开始回味、怀念、渴求那没有任何索求的关怀,
此时,开始觉得他们的唠叨似乎也没有那么得烦人。
  相爱是一座围城,在里面呆久了,就开始心神不宁,因为相互之间的缺点,越是随着两个人在一起的时间变长,而变得越发明显。于是逃跑的念头油然而生。不爱也是一座围城,在里面呆久了,体
会够了孤独的味道之后,开始觉得对方的缺点对于孤寂的折磨来说更容易忍受。
  事业有成是一座围城,在里面呆久了,就开始觉得还是碌碌无为的生活方式来的潇洒自在些,不用整天像自己,每天有应酬不完的应酬,活的太累。碌碌无为也是一座围城,在里面呆久了,就会开始怀疑自己的智商,觉得自己的生活过的太没有激情,真的希望自己能有所作为,哪怕累一些也值。
  其实,生活中不止是父母、爱情、事业,还有许许多多的围城,不同的只是大小罢了。
  当我们回过头来思考着一个个围城何以形成的时候,不难发现,原来任何一个城中只有一种资源,而对这种资源的占有,就意味对另外的一种资源失去。错的不是围城,错的是我们,因为正是我们没有珍惜城里原本有的资源,才使我们失了一座又一座的城。
  在一城,爱一城。围城也不再是围城。这也就便是我们的存在与失去。
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